יח"צ. צילום: אמיר גנוןבארגון ה-OECD סבורים כי מעבר לכלכלה דיגיטלית עשוי לשפר את החדשנות, לייעל ולשפר את השירותים הניתנים למשקי הבית וכך להמריץ את הצמיחה הכלכלית.
לשיטתם, דיגיטציה בכוחה להנגיש מידע באופן מיטיבי לאוכלוסייה וגם לתרום למחויבות החברתית. יחד עם זאת, ברור לכל כי תהליכים שכאלה כרוכים בהטמעה ובשינויים ארגוניים שמוסדות שונים יצטרכו לעבור, לרבות בסקטורים העסקי והמוסדי.
בתוך כך, בחרו במוזיאון המדע בירושלים להרחיב הקיץ את התערוכה "החופש ליצור" העוסקת במהפכה של יצור דיגיטלי והשיקו יריד מלאכות המאפשר למבקריו הצעירים לשוטט בין שלל דוכנים אינטראקטיביים המכילים מוצרים מיוחדים וכך להתרשם מוויטרינות המציגות פריטים ייחודיים, רובם ככולם יוצרו בטכנולוגיות דיגיטליות שונות.
יח"צ. צילום: אמיר גנוןכמו בפעילויות רבות שמקיים המוזיאון, גם הפעם על מנת להנגיש את נושא הדיגיטציה לצעירים, הוא נשען על תובנותיהם של שני חוקרים מוערכים המכון הטכנולוגי של מסצ`וסטס – פרופ` סימור פאפרט ופרופ` מיץ` רזניק שראו בחדשנות בחינוך ובפדגוגיה הקונסטרוקטיביסטית, חשיבות במעלה הראשונה.
השניים כידוע סברו כי פעילות חינוכית חייבת להתאים לשלושה ממדים: פעילות שתאפשר להם להיכנס ללא מעצורים ומכשולים בדרך; לצד פעילות שמעודדת לקבל השראה, כמו גם התנסות בצורה חופשית לצד פעילות שתכליתה להעמיק ולהגיע לרבדים גבוהים.
בהתאמה, מתלוות לתערוכה המדוברת שלל פעילויות חוויתיות למשל: "פירות פוליגוניים", סדנת בניית פירות בתלת מימד; "החופש לבנות", יצירת הרכבות חכמות עם אובייקטים שמודפסים במדפסות תלת מימד; וכן מופע קצף דיגיטלי ומסע חידות ואיתור רמזים נסתרים, שתכליתן מלבד ההנאה החוויתית – לעודד למידה פעילה.
יח"צ. צילום: אמיר גנוןבנוסף, ברחבה החיצונית של המוזיאון הוקם מתחם ה"החופש לזרום" – הכולל תעלות מים, בניית סכרים, בליסטראות כדורים רטובים ותחרות סירות בכוח סולרי וכוח הרוח, בו יכולים הילדים מחד להצטנן מהחום הכבד ומאידך ליהנות מיכולת למידה ותהייה של הפעלת מתקני המים השונים.
מוזיאון המדע – שדרות המוזיאונים 3, ירושלים. התערוכה תוצג עד ה-31 באוגוסט.
מחיר: ילדים מתחת גיל 5 – כניסה חינם, ילדים / מבוגרים – 65 שקל, כרטיס משפחתי – 235 שקל, תושבי היישובים המפונים (בהצגת תעודת זהות ושריון מקום מראש) – כניסה חינם.
